Fédération Régionale des MFR Nouvelle-Aquitaine

Le mouvement français des Maisons Familiales Rurales (MFR) est un acteur engagé de la société civile qui agit depuis son origine pour la formation et l’éducation en France et dans le monde. Initiées en France en 1937, les MFR se sont constituées en associations (loi 1901). Chaque MFR est un établissement scolaire qui propose des formations par alternance à tous les niveaux de l’enseignement professionnel (de la 4ème à la licence professionnelle). Les jeunes ou les adultes présents dans les MFR sont soit des élèves sous statut scolaire dépendant du ministère de l’Agriculture, soit des apprentis ou pré-apprentis principalement dans des formations de l’Éducation nationale, ou soit des stagiaires de la formation professionnelle continue.

Les MFR se caractérisent par leur approche éducative spécifique et leur pédagogie qui associe la formation générale et la formation professionnelle en étroite relation avec les réalités du terrain, l’accueil en internat et en petits groupes, le suivi personnalisé des élèves, l’implication des parents et des entreprises, l’émergence du projet de chacun et chacune, le rôle d’accompagnement des moniteurs. Ce métier spécifique regroupe les missions d’éducation, d’animation et de formation.

Chaque MFR étant le produit de son territoire, aucune n’est identique. Les associations sont autonomes même si elles adhèrent à une fédération départementale, territoriale ou régionale et à l’Union Nationale des Maisons Familiales Rurales d’Éducation et d’Orientation (UNMFREO). Le mouvement des MFR en France regroupe 491 associations réparties de la façon suivante : 430 associations locales MFR, en France et dans les DOM et les Pays d’Outre-mer (POM), et 61 associations fédérales territoriales et régionales.

Au sein de ce réseau, la Fédération Régionale des Maisons Familiales Rurales Nouvelle-Aquitaine (FRMFR NA) a pour mission de mettre en commun et de promouvoir les projets individuels des 56 MFR de son territoire. Elle coordonne un développement raisonné et progressif des activités, forme les personnels de chaque établissement, anime les réseaux de référents, crée des outils pour les guider et les accompagner, gère les projets régionaux, les enveloppes financières et les obligations administratives, établit des démarches qualité et veille à leur respect et assure le lien avec les bailleurs et partenaires.